Docenti on air: metodi e strumenti per insegnare

LE DOMANDE

Quali competenze deve avere chi fa docenza on air?

Quali accortezze nella preparazione dei materiali (slide o altri supporti)?

Bastano le videolezioni? Serve altro? Cosa?

È più efficace (per l’apprendimento) la didattica sincrona o asincrona?

Come si interagisce con chi segue le lezioni in caso di lezione sincrona?

Cosa resterà di questa esperienza dopo l’emergenza?

I RELATORI

Prof.ssa Monica Fedeli,
Prof. Daniele Pauletto

Moderano Paolo Gubitta e Silvia Oliva

Per partecipare è necessaro iscriversi utilizzando il seguente link.

LA SERIE DI WEBINAR SU LAVORO E FORMAZIONE

Il webinar del 2 aprile è il primo di una serie organizzata nell’ambito dell’osservatorio su capitale umano, formazione e lavoro in agenda ogni giovedì di aprile per discutere dei nuovi strumenti di formazione e lavoro utilizzati nella fase dell’emergenza ma che costituiscono occasioni per immaginare sin da oggi nuove modalità da utilizzare nel futuro per imprese e istituzioni più sostenibili e più vicine ai lavoratori, agli studenti e alle famiglie.